เข้าสู่ห้องเรียน

เลือกห้องเรียน

กรุณาเลือกปีที่สมัครเรียนกับทางเทรนครู

Menu

“หมอธี” เปิดใจฝากงานผู้บริหารศธ.สานต่อ

(8 พ.ค.) นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รมว.ศึกษาธิการ เปิดใจหลังยื่นใบลาออกจากตำแหน่งรัฐมนตรีก่อนไปรับตำแหน่งสมาชิกวุฒิสภา (สว.) ว่า ตนไม่ห่วงอะไรกับงานศธ.และไม่มีเรื่องใดคาใจ ซึ่งตนรู้สึกดีและผูกพันกับข้าราชการศธ.ทุกคน เพราะมาดำรงตำแหน่งผู้ช่วยรัฐมนตรีตั้งแต่ปี 2557 จนถึงเป็นรมว.ศึกษาธิการในปัจจุบัน รวมทั้งหมด 54 เดือน และแม้ตลอดระยะเวลาที่ดำรงตำแหน่ง รมว.ศึกษาธิการ ก็โดนโจมตีมาตลอดแต่ก็ไม่เป็นไร เพราะการเป็น รมว.ศธ.จะต้องโดนตำหนิและโดนกล่าวหาอยู่แล้ว ซึ่งสิ่งที่ตนยึดหลักการทำงานมาโดยตลอดก็คือ หลักธรรมาภิบาล ขออย่ามีเรื่องทุจริตเกิดขึ้น เพราะเมื่อมีเรื่องการโกงเกิดขึ้นคุณภาพการศึกษาจะไม่ลงไปถึงเด็กอย่างแน่นอน รวมถึงฝากผู้บริหารองค์กรหลักศธ.ทุกคนช่วยกันขับเคลื่อนงานการศึกษา โดยตนได้พูดคุยกับผู้บริหารองค์กรหลักฯแบบเปิดใจมาแล้วว่าสิ่งใดบ้างที่คิดว่าตนมีข้อบกพร่อง ซึ่งผู้บริหารก็บอกว่า ตนคิดเร็วและใจร้อน ซึ่งตนก็คิดเช่นนั้น เนื่องจากการทำงานหรือนโยบานเราต้องคิดเร็วทำเร็ว แต่เรื่องการคัดเลือกคนต้องคิดนานๆ เพื่อให้เกิดควาเหมาะสมกับตำแหน่งนั้นๆ ทั้งนี้ที่ผ่านมาการทำงานของตนไม่เคยเข้าไปล้วงลูก หรือแม้กระทั่งมีคนใกล้ชิดวิ่งเต้นฝากเด็ก รวมถึงการโยกย้ายผู้บริหารตำแหน่งใดๆทั้งสิ้น

รมว.ศึกษาธิการ กล่าวต่อไปว่า ทั้งนี้ตนขอฝากงานของศธ.ให้ผู้บริหารศธ.ขับเคลื่อนต่อ คือ การยกระดับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ และภาษาจีน รวมถึงโครงการก่อสร้างศูนย์ศึกษาการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ หรือ อควาเรียม ทะเลสาบสงขลา วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ จังหวัดสงขลา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ที่ตนได้เซ็นเสนอเข้าครม.ใช้งบ 500 ล้านบาทในการก่อสร้างเดินหน้าต่อ และการให้ผู้เรียนที่เรียนในหลักสูตรBusiness Technology Education Council (BTEC) ได้มีสิทธิ์กู้ยืมเงินจากกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) ด้วย เพราะทราบว่า กยศ.อนุมัติให้ส่งเสริมทุนมนุษย์ระดับปริญญาตรีและอาชีวศึกษาในกลุ่ม 10 อุตสาหกรรมหลัก ซึ่งเมื่อเรียนจบการศึกษาจะได้รับการลดเงินต้นร้อยละ 50 และคิดอัตราดอกเบี้ยร้อยละ 0.5 ต่อปี… 

ขอบคุณข้อมูล  : www.dailynews.co.th

อ่านแล้ว 

2 ความเห็นบน ““หมอธี” เปิดใจฝากงานผู้บริหารศธ.สานต่อ

  1. Chiraporn Chiraporn พูดว่า:

    ·หากเป็นไปได้ ทบทวนก่อนที่จะเดินงานต่อ อันใดควรหยุด อันใดควรพัฒนา อันใดดีอยู่คงต่อไป ก่อนจะคิดทำโปรเจ็คใดควรทำการสำรวจ ค้นหาข้อมุลในมิติต่างๆให้ชัดเจน ทำแล้วให้ต่อเนื่องเห็นผล มี PDCA ·ประมวล ประเมิน ผลของการนำไปปฏิบัติให้ชัดเจน วิเคราะห์ข้อมูลให้แตกฉาน ให้ประโยชน์สูงสุดของนักเรียนและผลการจัดการเรียนรู้

    1. เทรนครู เทรนครู พูดว่า:

      👍👍👍👍

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *


กลับสู่ด้านบน
Scroll To Top