เข้าสู่ห้องเรียน

เลือกห้องเรียน

กรุณาเลือกปีที่สมัครเรียนกับทางเทรนครู

Menu

9 วิธีการสอนของครูที่นักเรียนชอบแน่นอน

1. สอนสนุกยิงมุกบ้าง
การที่เราจะชอบเรียนวิชาใดสักวิชาหนึ่ง ครูผู้สอนมีส่วนสำคัญมาก ต่อให้วิชานั้นจะเป็นวิชาที่เรารู้สึกว่ายิ่งเรียนยิ่งโง่ก็ตาม แต่ถ้าครูสอนแบบเป็นกันเองสบายๆ เห็นเด็กตาใกล้จะปิดเมื่อไหร่ ก็ขยันรับส่งมุกตลกตลอด มันจะเป็นการเปิดสวิตซ์ให้เราตื่นตัวพร้อมเรียนอยู่เสมอ ส่วนใหญ่แล้ววิธีการสอนที่นักเรียน มักจะเทใจให้ จึงเป็นการสอนในแบบที่ทำให้นักเรียนรู้สึกรีแลกซ์ แล้วก็สนุกตามไปด้วย อะไรที่เคร่งเครียดน่าเบื่อ เด็กๆ ไม่ค่อยชอบหรอกเนอะ คลาสเรียนที่เต็มไปด้วยรอยยิ้มนี่สิ ความสุขของจริง!

2. สอนเทคนิคลัด
บางทีเวลาที่มาเรียนก็แอบคาดหวังไปถึงตอนทำข้อสอบด้วย นักเรียนจะกระตือรือร้นเป็นพิเศษ เวลาครูบอกว่า “เอ้า! หยิบปากกามาจดเลย สูตรนี้สูตรเดียว ใช้ทำมาหากินได้ตลอดชีวิต” หรือ “เรื่องนี้มีทริกการจำง่ายๆ ท่องตามครู” หรือ “เรื่องนี้ออกสอบบ่อย อย่าพลาดนะ” นักเรียนมักจะชอบอะไรที่ย่อยมากแล้วมากกว่าเรียนอะไรที่เนื้อหาเยอะแยะไปหมด แต่จับต้องไม่ได้เลย อาจารย์ที่มีเทคนิคเด็ดๆ มาฝากแบบนี้ จะทำให้เด็กรู้สึกว่า การเรียนเป็นเรื่องสนุก แล้วก็ทำความเข้าใจตามได้ไม่ยากนัก


3. สอนไปเล่าเรื่องไป
“ขีดเส้นใต้ตามครูเลย” หรือ “เริ่มสไลด์แรก (อ่านๆๆ กด Next รัวๆ)” การสอนลักษณะนี้มักจะทำให้เด็กง่วง ขาดสมาธิ และ เมื่อยมือโดยไร้สาเหตุเพราะที่จริงแล้วพวกเขาสามารถกลับไปอ่านหนังสือเองได้ (ในบางระดับฉัน) ส่วนใหญ่แล้ว เด็กๆ จะชอบเวลาที่ครูมาเล่าเรื่องเป็นเกร็ดความรู้ให้ฟังมากกว่า อย่างประวัติศาสตร์ที่เนื้อหาบางพาร์ท อาจจะเยอะ เข้าใจยาก แต่ครูบางท่านกลับหยิบยกเหตุการณ์สำคัญๆ มาเล่าให้ฟังเป็นฉากๆ จนนักเรียนสามารถจินตนาการตามได้ ทั้งสนุก ทั้งตื่นเต้น และได้ความรู้ ฝังสมองแบบไม่ต้องท่องเลย

4. สอนแบบแชร์ประสบการณ์
ทุกคนมีความอยากรู้เรื่องราวชีวิตของคนอื่นอยู่ในสายเลือดนักเรียนก็เช่นกัน เวลาครูสอนเรื่องไหนแล้วสอดแทรกเรื่องราวชีวิตคนอื่นที่เป็นแรงบันดาลใจให้ข้อคิด นักเรียนมักจะนั่งหลังตรง ตั้งใจฟัง จ้องคุณครูตาแป๋วเลย เพราะความรู้ไม่ได้หยุดอยู่แค่ในห้องเรียน ประสบการณ์ชีวิตต่างหากที่ยั่งยืน บางทีก็อาจจะต้องระวังไว้เพราะเล่ามากไปก็เพลินจนลืมดูเวลา แต่นืรยันว่านัดเรียนชอบให้ครูเล่าประสบการณ์จริงๆ

5. สอนให้ปฏิบัติ
ปกติเนื้อหาในหนังสือมักจะเป็นเรื่องทฤษฎีเน้นๆ หรือเป็นภาพในเชิงวิชาการเท่านั้น เพราะฉะนั้นการสอนในรูปแบบของการปฏิบัติก็มักจะดึงดูดความสนใจของนักเรียนคล้ายกิจกรรมพิเศษเสมอ เช่นการทดลองวิทยาศาสตร์ ได้มีส่วนร่วมในทุกขั้นตอน ได้ปฏิบัติจริงก็จะสามารถดึงดูดความสนใจได้ของนักเรียนได้อย่างอยู่หมัด หรือในกิจกรรมการแสดงละครที่นักเรียนจะได้เรียนรูปบทเรียนรวมไปถึงฝึกความกล้าแสดงออกในรายวิชาเดียว

6. สื่อการสอนที่น่าสนใจ
นักเรียนมักจะชอบอะไรที่เข้าใจง่าย เห็นภาพชัดเจน และแปลกใหม่ไม่เคยพบเห็น ดังนั้นสื่อการสอนบางครั้งก็เป็นอะไรช่วยเหลือนักเรียนได้ อย่างเช่นสื่อวิดีโอถ้าหากการเรียนภาษาอังกฤษมีสื่อภาพยนตร์ (sound track) สักเรื่องให้นักเรียนได้ดูแล้วละก็ นักเรียนก็จะตื่นเต้น สนุกไปกับภาพยนตร์ และ ได้ความรู้ภาษาอังกฤษไปพร้อมๆ กัน หรือในวิชาฟิสิกส์ ถ้ามีสื่อวีดิโอที่ทำให้เข้าใจการเคลื่อนที่ของสิ่งของ ก็จะทำให้นักเรียนเข้าใจและเห็นภาพได้ง่ายมากยิ่งขึ้น เห็นอะไรที่เป็นภาพเคลื่อนไหวแล้วมีชีวิตชีวาดีนะคะ เวลาผ่านไปเร็วมาก ขอบอก!

7. สอนแบบมีเกมชิงรางวัล
อันนี้ก็เป็นหนึ่งในวิธียอดฮิต เพราะนักเรียนมักชอบเวลาที่จะได้ของรางวัล แต่จุดเด่นที่แท้จริงแล้ว คือการสร้างการมีส่วนร่วมในห้องเรียนให้เด็กๆ ได้แข่งขัน ร่วมแชร์ความคิด ได้มีส่วนร่วมทั้งยังสนุกไปด้วยในเวลาเดียวกัน แต่มีวิธีการนี้ก็มีข้อเสียอยู่ด้วยเช่นเดียวกัน เนื่องจากเพราะจะทำให้เด็กที่มีความกล้าแสดงออกได้รับความสนใจมากกว่าคนอื่นๆ ซึ่งเป้นข้อควรระวังสำหรับคุณครู


8. สอนแบบจบในคาบ
การสอนให้ครบจบในคาบแบบไม่มีนัดเพิ่ม นับได้ว่าเป็นชีวิตจิตใจของนักเรียนเพราะแค่รายวิชาใน 1 สัปดาห์ ก้ทำให้อ่อนล้าเต็มทน ยังต้องมีการนัดเพิ่มอีก ยังไม่รวมการสร้างความลำบากใจในการสั่งงานให้มาส่งในคาบถัดไป การบ้านต่างๆนานา ที่ลำบากใจทั้งคนสั่ง(กลัวนักเรียนจะไม่ส่ง) และคนทำ เรียนก็เหนื่อย การบ้านก็เยอะ ดังนั้นจึงขอสรุปว่า การวางแผนการสอนมาในปริมาณที่เหมาะสม รวมถึงกำหนดเวลาการเรียนแบบพอดีๆ และการบ้านที่ไม่เยอะจนเกินไป จะทำให้นักเรียนรักวิชานี้ได้ไม่ยาก ม

9. สอนแบบเข้าใจนักเรียน
เทคนิคสุดท้าย ครูจะต้องเปิดใจและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้คิด โดยไม่ตะลุยป้อนเนื้อหาอย่างเดียว แบบไม่สนใจเลยว่าพวกเขาเข้าใจไหม ครูที่สอนดีมักจะเปิดช่องทางให้นักเรียนได้ซักถามเนื้อหาที่ไม่เข้าใจแล้วพอนักเรียนถามก็สามารถตอบข้อสงสัยได้ชัดเจนตรงไปตรงมา โดยไม่ตำหนิ ให้เด็ก สิ่งสำคัญมากที่สุดคือ ครูจะรู้ขีดจำกัดของเด็กว่า เนื้อหาวันนี้แน่นเกินไปแล้ว ควรจะพอแค่นี้ก่อน แล้วก็ให้เด็กได้พักซะทีนั่นเอง

อ่านแล้ว 

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *


กลับสู่ด้านบน
Scroll To Top