เข้าสู่ห้องเรียน

เลือกห้องเรียน

กรุณาเลือกปีที่สมัครเรียนกับทางเทรนครู

Menu

เน้นพฤติกรรม มากกว่าคะแนนสอบ ตัวชี้วัดใหม่บอกถึงความสำเร็จของนักเรียน

ในอดีต ตัวชี้วัดในความสำเร็จทางการศึกษาทั้งเด็กและครูคือตัวเลขของคะแนนสอบ ซึ่งถือว่าเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นมานาน โดยการที่เด็กๆจะเรียนหนักและเรียนเป็นเวลานาน และต้องไปเรียนพิเศษเพิ่มเติมเพื่อให้ได้คะแนนสอบสูงๆ นั้นถือว่าเป็นเรื่องปกติ แต่ตอนนี้ทัศนคติในเรื่องนั้นได้เปลี่ยนไปแล้ว จากผลการศึกษาขนาดใหญ่ที่มีนักเรียนชั้น ม.3 ในสหรัฐอเมริกา (เกรด 9) 574,000 คนเข้าร่วมแสดงให้เห็นว่า พฤติกรรมของนักเรียนสามารถใช้คาดการณ์ความสำเร็จในอนาคตได้มากกว่าคะแนนสอบ และเมื่อวัดจากหลายปัจจัยเช่น การเข้าเรียนและการพักการเรียนพบว่า ครูที่ช่วยนักเรียนพัฒนาความประพฤติจะทำให้ระดับการสำเร็จการศึกษาของนักเรียนและเกรดโดยเฉลี่ยมากกว่าครูที่เอาแต่สนคะแนนสอบเท่านั้นถึง 10 เท่า
ในสิงคโปร์เองก็เช่นกัน โดยในปี 2019 นี้จะเริ่มยุบ การสอบสำหรับชั้น ป.1 และ ป.2 ทิ้งไป โดยที่นักเรียนประถมปลาย และมัธยมจะได้เรียนในบรรยากาศที่มีการแข่งขันน้อยลง และได้มีการนำการประเมินจากการ อภิปรายหน้าชั้นเรียน พูดคุยแลกเปลี่ยน การบ้าน และควิซต่างๆ มาแทนคะแนนสอบและเกรด นอกจากนี้ ใบรายงานผลการเรียนทั้งระดับประถมและมัธยมจะไม่บ่งชี้ถึงลำดับที่ของเด็กๆ ในขณะที่วิชาต่างๆ ที่เฉลี่ยออกมาเป็นคะแนนอิงกลุ่ม คะแนนต่ำสุด สูงสุด ก็จะถูกนำออกไปด้วย รายงานของโรงเรียนจะไม่มีการเน้นย้ำเด็กที่สอบตก หรือมีการบันทึกผลการสอบว่าผ่าน หรือ ไม่ผ่าน ในช่วงปลายปีอีกด้วย
การปรับเปลี่ยนทัศนคติของเด็กๆและคุณครูเกี่ยวกับเน้นพฤติกรรมมากกว่าคะแนนสอบนั้นอาจจะดูเป็นเรื่องท้าทาย แต่ก็น้อยกว่าการเปลี่ยนทัศนคติของคุณพ่อคุณแม่ ซึ่งเติบโตมากับความเคร่งเครียดและการสอบแข่งขันที่เข้มข้น ซึ่งอาจจะใช้เวลาชี้แจงว่ามีวิธีการหลากหลายที่จะวัดความสำเร็จทางการศึกษาของเด็กได้นอกเหนือจากการสอบ ซึ่งสำหรับประเทศไทยนั้นอาจจะต้องค่อยๆปรับเปลี่ยนอย่างค่อยเป็นค่อยไป หรือผสมผสานให้อัตราส่วนอยู่ในความเหมาะสม เพื่อไม่ให้เกิดความขัดแย้งระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองในภายหลัง
.
ขอบคุณข้อมูลจาก : www.thepotential.org

อ่านแล้ว 

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *


กลับสู่ด้านบน
Scroll To Top