กระทู้นี้ประกอบด้วย 7 ข้อความตอบกลับ มี 8 เสียง และอัปเดตครั้งสุดท้ายโดย 
-
ข้อความ
-
-
การตีโจทย์ทางคณิตศาสตร์มีหลากหลายครับ ก็เหมือน 5+5, 4+6, 7+3 ผลออกมาก็คือ 10 อยู่ดี ขอเพียงวิธีการที่ให้ได้คำตอบนำไปสู่คำตอบที่ถูกต้อง
-
ถูกต้องที่สุด
-
-
“ถนนทุกสายมุ่งสู่โรม” การหาคำตอบไม่มีวิธีการตายตัวหรอกค่ะ แบบนั้นดูจะปิดกั้นการเรียนรู้และการหาคำตอบของเด็กมากไปนิดนึงค่ะ
-
นิรนามถ้าเป็นผม ผมจะให้ถูกครับ
และดูว่าวิธีทำนั้นมาจากวิธีไหนถ้าเป็นวิธีที่ทำให้ได้คำตอบจริง ผมจะให้นักเรียนมาสอนเพื่อนๆในห้องเรียนได้ลองทำตามด้วยครับ
คำตอบที่ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องมาจากวิธีที่เหมือนกันทุกคนครับ ^^
-
รอ คูปองครู2562
-
ความไม่ตายตัวของวิธี เป็นการนำไปสู่ความคิดที่หลากหลาย เป็นผม ผมจะให้เขาลองอธิบายให้เพื่อนฟัง และให้เพื่อนถือเป็นแบบอย่าง ว่า การแก้ปัญหา มีหลายวิธี อยู่ที่เราจะเลือกใช้
-
ให้ถูก แต่ก็พิจารณาวิธีการของนักเรียนว่ามีขั้นตอนใดถูกหรือผิดอย่างไร ก็ตัดคะแนนไปตามส่วนที่ผิด อย่างไรก็ตาม เราก็นำเอาวิธีของนักเรียนมาพัฒนาการเรียนการสอนในครั้งต่อไป
คุณต้องเข้าสู่ระบบเพื่อตอบกลับกระทู้นี้