กระทู้นี้ประกอบด้วย 2 ข้อความตอบกลับ มี 3 เสียง และอัปเดตครั้งสุดท้ายโดย 
เทรนครู 6 เดือน มาแล้ว
-
ข้อความ
-
จากประสบการณ์ ที่อยากขอความคิดเห็น และเสนอแนะวิธีการแก้ปัญหาในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐาน สำหรับนักเรียน เกือบร้อยละ 80 ในเรื่องของการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว นั้น เด็กมักจะทำแบบนี้
1. ย้ายข้าง คือ ย้ายจากบวก เป็นลบ , ย้ายจากคูณเป็นหาร ฯลฯ
2. จำนวนเต็ม คือ ลบเจอลบเป็นบวก , ลบเจอบวกเป็นลบ
ตอนนี้ ผมสอน ม.5 จะแก้ปัญหาอย่างไรดี
ที่ผมทำตอนนี้ คือ ทำแบบฝึกเสริมทักษะในเรื่องจำนวนเต็ม และ การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวให้เด็กทำ แต่ก็มักไม่ค่อยได้ผล เพราะนักเรียน เรียนเยอะเกินไป 35-38 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ทำให้ไม่มีเวลาทบทวน
-
เคยใช้วีธีนี้สอนเด็กนักเรียนที่โรงเรียน ทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น
x-5=7
x -5(+5) =7(+5)
x=12
ข้อสังเกตจำนวนเต็ม
3x(-5)=-15
2x(-5)=-10
1x(-5)=-5
0x(-5)=0
(-1)x(-5)=5
(-2)x(-5)=10
-
สุดยอดเลยครับครู
-
คุณต้องเข้าสู่ระบบเพื่อตอบกลับกระทู้นี้