(22 ก.ค.) รศ.ดร.เจิมศักดิ์ ปิ่นทอง อดีตประธานกรรมการปฏิรูประบบรองรับการเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุของประเทศไทย สภาปฏิรูปแห่งชาติ 2558 กล่าวในการประชุมเชิงปฏิบัติการ"สังคมคนไทยอายุยืน" จัดโดยสำนักงานราชบัณฑิตยสภา เมื่อเร็วๆนี้ว่า ประเทศไทยจะเข้าสู่สังคมสูงวัยโดยสมบูรณ์ในปี 2564 โดยจะมีประชากรสูงอายุเพิ่มขึ้นเป็น 1 ใน 5 ของประชากรทั้งหมด และภายในปี 2578 คาดว่าจะเข้าสู่สังคมสูงวัยระดับสุดยอด โดยมีผู้สูงอายุเพิ่มเป็นร้อยละ 30 อีกทั้งอัตราการเกิดก็ลดลงมาก ทำให้โครงสร้างประชากรเปลี่ยนแปลงไป ตนจึงมองว่าเป็นสงครามใหม่ของประเทศ หากไม่มีการเตรียมการรองรับที่ดีจะมีปัญหาแน่ และจะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศอย่างมาก...

Read more

18ก.ค.62-“ณัฏฐพล” นับหนึ่งบริหารศธ. ขอนำข้อมูลโรงเรียนทั้งหมด มาเอ็กซเรย์ศึกษาว่ามีปัญหาอะไรบ้าง แต่ยังให้ความสำคัญ เรื่องครู มา อันดับ 1 ควบคู่กับการยกระดับหลักสูตรการเรียนการสอน ให้ทันโลก ส่วนประเด็น พ.ร.บ.การศึกษาฯ คงต้องมีการนำมาศึกษาในรายละเอียดนายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวว่า ตามที่ตนได้ดำรงตำแหน่ง รมว.ศธ. ตนเตรียมที่จะรับฟังข้อมูลทุกหน่วยงานเกี่ยวกับแผนการดำเนินงานทั้งหมดของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เพื่อที่จะนำมาวิเคราะห์และต่อยอดพัฒนาให้โครงการต่างๆ ให้ดีขึ้น สำหรับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาตนก็จะรับฟัง และให้ความสำคัญกับครูเป็นอันดับหนึ่ง เพราะถือเป็นผู้ที่ถ่ายทอดความรู้ให้แก่เยาวชนของประเทศ...

Read more

คู่มือการนิเทศภายในโรงเรียน ฉบับนี้จัดทําขึ้นเพื่อให้โรงเรียนในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 ได้นําไปใช้เป็นแนวทางในการนิเทศภายในโรงเรียน เพื่อสร้างรูปแบบและ กระบวนการนิเทศ ติดตามและประเมินผลภายในโรงเรียน ตามบริบทของแต่ละโรงเรียน ให้ดําเนินการได้ อย่างเป็นระบบและมีความเข้มแข็ง และเกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น เพื่อพัฒนาครูให้มีความรู้ทันต่อ การเปลี่ยนแปลงต่างๆ ใช้ทักษะในการปฏิบัติการ และมีเจตคติที่ดีต่อการปฏิบัติงาน อีกทั้งยังเป็นการ สร้างขวัญกําลังใจ สร้างความมั่นใจในการปฏิบัติงานให้ครู ซึ่งจะส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนของครู ให้มีประสิทธิภาพส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และ คุณภาพของนักเรียนได้ตามมาตรฐานที่โรงเรียนกําหนดคู่มือการนิเทศภายในสถานศึกษา ประกอบด้วยส่วนสําคัญ...

Read more

(7 พ.ค.) รศ.ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจ รองประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา(กอปศ.) เปิดเผยว่า ในการประชุม กอปศ. ที่ประชุมได้เชิญสำนักทดสอบทางการศึกษา ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) และสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) มาให้ข้อมูลเรื่องการประเมินคุณภาพการศึกษา ว่า มีการปรับปรุงและพัฒนาไปอย่างไรแล้วบ้าง เพื่อให้การประเมินสอดรับกับเป้าหมายการประเมินเพื่อพัฒนา ตามหลักการในร่าง พ.ร.ก.การศึกษาแห่งชาติ ที่เน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจากการรับฟังทั้ง 2 หน่วยงาน พบว่า มีเป้าหมายที่สอดรับกับเป้าหมายของการปฏิรูปการศึกษา แต่ยังมีประเด็นปัญหาอยู่บ้าง...

Read more

มีเด็กจำนวนมากที่เมื่อถึงวัยเข้าโรงเรียนกลับร้องไห้โยเยไม่อยากไป หรือบางคนมีปัญหาเข้ากับเพื่อนและครูไม่ได้ ในขณะที่เด็กอีกกลุ่มหนึ่งไม่มีพฤติกรรมเช่นนั้น ซึ่งเรื่องนี้ ธิดา พิทักษ์สินสุข ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัย บอกว่า เด็กกับปัญหาการเข้าสังคมในโรงเรียนเป็นเรื่องปกติที่เกิดขึ้นได้ แต่การจะปรับตัวได้ดีหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดู และการฝึกฝนทักษะการเข้าสังคมตั้งแต่เด็กๆ หากเด็กไม่เคยได้รับการเตรียมพร้อม และฝึกฝนที่ดีมาก่อน พอถึงเวลาต้องก้าวเข้าสู่รั้วโรงเรียน พวกเขาอาจไม่รู้จักที่จะเล่นกับเพื่อน หรือเข้ากับครูได้ดี“ปัญหาที่เกิดขึ้นในรั้วโรงเรียนส่วนใหญ่ มาจากการเลี้ยงดูของพ่อแม่ที่มักจะตามใจ ทำให้เด็กเอาแต่ใจ อยากได้อยากเล่นในทันที ไม่รู้จักรอ และไม่ค่อยยอมรับกฎกติกา พอเวลาถูกสอน หรือตักเตือนก็มักจะโกรธและหงุดหงิดง่าย ในขณะที่เด็กบางคน ไม่รู้จักอารมณ์ตัวเอง และไม่รู้จักอารมณ์ของผู้อื่น เวลาเล่นกับเพื่อน...

Read more

ศ.นพ.จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา(กอปศ.) เปิดเผยว่า จากการประชุม กอปศ. เมื่อเร็ว ๆ นี้ ที่ประชุมได้สรุปบทบาทภาคเอกชนในการจัดการศึกษา พร้อมข้อเสนอประกอบรายงานของ กอปศ.ที่จะเสนอรัฐบาล โดยที่ประชุมอยากเห็นภาคเอกชนมีสัดส่วนในการจัดการศึกษามากขึ้น เนื่องจากมีความคล่องตัว มีคุณภาพ สามารถพัฒนาและปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงได้มากกว่าภาครัฐ ซึ่งต่อไปจะมีการจัดการศึกษาที่ไม่ใช่ระบบโรงเรียนทั้งหมด ดังนั้นจะต้องปรับโครงสร้างสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน(สช.) ให้สามารถทำงานได้ครอบคลุมมากขึ้นประธานกอปศ. กล่าวต่อไปว่า นอกจากนี้ที่ประชุมยังหารือถึงการพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนน้อยกว่า 120 คน ซึ่งมีกว่า 1.5...

Read more

วันหนึ่ง ในระหว่างที่ผมกำลังเดินอยู่ มีนักเรียนเอาดินสอแท่งหนึ่งมาให้ผม แล้วบอกว่า “เก็บได้ครับ”  เรื่องข้าวของหายเป็นปัญหาที่ครูจะต้องพบเจออยู่ทุกวัน ไม่ว่าจะเป็น ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด บางครั้งตะปูตัวเดียวก็ต้องแจ้ง เด็กชายเอ่ยถามผมต่อว่า “ของใครครับครู?” ผมได้แต่ยิ้มไม่รู้จะตอบไปว่าอย่างไร ในใจก็ได้แต่คิดว่า “ถามครูแล้วครูจะไปถามใครละ” แต่เด็กก็คือเด็ก พวกเขาคิดเสมอว่า ‘ครู’ จะต้องพึ่งพาได้ทุกอย่าง ดังนั้นผมจึงรับไว้ทุกครั้งจนในกระเป๋ากางเกงเต็มไปด้วยข้าวของที่แจ้งหาย จนวันหนึ่งผมรู้สึกว่าหน้าที่รับของหายมันกลายเป็นภาระที่ชวนหงุดหงิดอยู่บ้าง บางครั้งนักเรียนก็ตามผมไปถึงบ้านพักเพื่อแจ้งของหายเล็กๆน้อยๆ จนผมอดสงสัยไม่ได้ว่าทั้งโรงเรียนนี้ไม่มีครูคนอื่นเลยหรอ ทำไมจึงต้องตามหาแค่ผมเท่านั้น ผมเองก็อยากมีชีวิตส่วนตัวบ้าง...

Read more

รศ.ดร.เอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้ ที่ประชุม กพฐ. มีมติเห็นชอบให้ยุบเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1/2562 จำนวน 10 โรง ได้แก่ รร.นิคมบางระกำ 8 (หนองปลวก) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) พิษณุโลก เขต 1 ที่เปิดสอนตั้งแต่อนุบาล(อ.) 1-...

Read more

ด้วยกระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโยบายลดภาระงานที่ไม่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนของครู โดยกําหนดให้โรงเรียนในสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอัตราจ้างปฏิบัติงานธุรการโรงเรียนครบทุกโรงเรียน โรงเรียนละ 1 คน เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้จัดสรรอัตราจ้างปฏิบัติงานธุรการโรงเรียนให้สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาให้สถานศึกษาในสังกัดตามแนวทางบริหารอัตรากําลัง และแนวทางการสรรหาและการจ้างอัตราจ้างปฏิบัติงานธุรการโรงเรียน เพื่อให้ครูได้ปฏิบัติหน้าที่หลักด้านการจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กําหนดแนวทางการพัฒนาอัตราจ้างปฏิบัติงานธุรการโรงเรียนและจัดทําคู่มือการปฏิบัติงานธุรการโรงเรียน ที่มีขอบข่ายสาระเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติงานธุรการโรงเรียน งานธุรการ งานพัสดุ งานข้อมูลสารสนเทศเพื่อให้การพัฒนาอัตราจ้างปฏิบัติงานธุรการโรงเรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ จึงได้จัดทําคู่มือการปฏิบัติงานธุรการโรงเรียน สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อใช้ประกอบการพัฒนาและเป็นคู่มือการปฏิบัติงานธุรการโรงเรียนต่อไป -สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน- -พฤศจิกายน 2561-

Read more